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幼儿园小班主题《快快乐乐上幼儿园》PPT课件

  • 素材大小:9.01 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-06-05
  • 素材类别:幼儿园课件PPT
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:幼儿园小班主题《快快乐乐上幼儿园》PPT课件,小班主题
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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幼儿园小班主题《快快乐乐上幼儿园》PPT课件

PPT内容

 

 
主题活动:一
                                               社会活动 《你好》
一、活动目标:
1、感受问候带给人们的愉悦,乐意跟同伴说:“你好”。
2、培养问候他人的习惯。
二、活动准备:
自制长颈鹿和小蚂蚁的手偶、
故事背景、白云、小石子、小鸟、小蜗牛、小花和金鱼风筝的卡片。
三、活动过程:
1、利用手偶表演,激发兴趣。
    师:小朋友们!今天我们小一班来了两位动物宝宝,猜猜会是谁呢?(教师出示长颈鹿和小蚂蚁的手偶并和幼儿打招呼)
2、师:现在我要给大家讲一讲关于它们的小故事。(结合背景图整讲述故事)
    师:故事到这就讲完了,从中我们知道长颈鹿和小蚂蚁很爱打招呼,这说明它们是怎样的宝宝?
3、分段讲述故事,引导幼儿理解故事内容。
    师:长颈鹿向谁问好了?(天上的白云、大树上的小鸟、飞舞的金鱼风筝、天花板)是怎么问好的?(喂,你好!XXX)
    师:小蚂蚁向谁问好了?(地上的小石子、树下的小蜗牛、开放的小花、地板)是怎么问好的?(喂,你好!XXX)
    师:小蚂蚁和长颈鹿为什么有许许多多的好朋友?(因为他们是有礼貌的孩子,懂得问候别人。)
4、开展问候游戏,鼓励幼儿说“你好”。
  (1)师:小朋友,长颈鹿来了,请你和它打招呼吧!
  (教师出示长颈鹿的手偶逐一和幼儿说“你好”,鼓励幼儿回应“你好”。)
  (2)角色扮演问候,分男女两队分别是长颈鹿和小蚂蚁两队幼儿相互问候说“你好”,结束活动。
    师:长颈鹿队的小朋友向小蚂蚁队打招呼吧。
   小蚂蚁队的小朋友向长颈鹿队打招呼吧。
   小结:小朋友们,我们要像长颈鹿和小蚂蚁那样,要问候他人说“你好”,做个有礼貌的乖孩子。
主题活动:三
歌唱活动《我爱我的幼儿园》
一、活动目标:
1、学习用自然的声音演唱歌曲,在教师的提示下,学习听前奏整齐地开始演唱。
2、尝试按歌曲的节奏用乐器一拍一下地敲打;在为教师和自己的演唱伴奏中,感受均匀的节奏。
3、乐意参与集体演唱和打击乐演奏活动,能初步听音乐信号开始和停止打击乐演奏。
二、活动准备:
       人手1件小乐器,如铃鼓、串铃等。
三、活动过程:
 1、幼儿欣赏教师演唱歌曲,理解歌词内容。
(1)观看教师投影放大《我爱我的幼儿园》画面或演示桌面教具,倾听教师示范演唱歌曲。
(2)让幼儿在教师问题的引导下,回忆歌词内容。教师用歌词反馈幼儿的回答。
(3)教师再次示范演唱歌曲,引导幼儿尝试用动作表现“大家一起真快乐”,如抱抱、亲亲、拉拉手等。
(4)让幼儿边听教师唱歌,边有节奏地做表现快乐的动作,一拍一下。
2、幼儿尝试学唱歌曲。
      教师提示幼儿听前奏整齐地开始演唱。
3、幼儿学习用乐器为演唱伴奏。
(1)教师逐一示范乐器的正确拿法和演奏方法,幼儿注意观察。
(2)在教师的语言提示和动作示范下,引导幼儿学习按规范拿取乐器,尝试模仿演奏乐器。
(3)引导幼儿尝试用乐器为教师的演唱伴奏。教师边唱歌,边用乐器的演奏动作指挥幼儿一拍一下地敲击打击乐器。教师用体态动作提示幼儿听音乐较整齐地开始和结束演奏,并及时反馈,为幼儿的演奏鼓掌,让幼儿感受大家一起演奏的快乐。
(4)引导幼儿尝试用乐器为自己的演唱伴奏,边唱歌边演奏乐器在,感受节奏的均匀。引导幼儿为自己的演奏鼓掌,让幼儿进一步体验与同伴共同活动的快乐。
主题活动:四
绘画活动:《我上幼儿园》
一、活动目标:
1、能选择两种颜料进行滚印,对色彩和车轮印痕感兴趣。
2、通过教师的示范、讲解,了解换色的常规。
3、在印画过程中对使用颜色产生兴趣,愿意尝试换颜色操作。
二、活动准备:
幼儿带回来的各种玩具车,抹布若干,红黄蓝水粉颜料各4盘,白纸铺成马路,幼儿用书。
三、活动过程:
通过谈话导入活动,引起幼儿兴趣。
教师:有的小朋友是走路来的,有的小朋友是坐车来的,车子都是在什么地方行驶的呢?我们为车子造一条彩色的马路好吗?
师幼共同讨论印画的方法。
教师指导幼儿了解换色的规则。
幼儿创作,教师巡回指导。
师幼共同欣赏作品。 
主题活动:五
主题反思:

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